كلية العلوم الطبية التطبيقية

أولا: معرفة صحة المجتمع ومحدداته:

1- تعريف الصحة العامة والأدوار والمسؤوليات ذات الصلة للوكالات الحكوميّة، وغير الحكوميّة، والمنظمات الخاصة.
2- وصف عوامل الخطر وطرق انتقال الأمراض المعدية والمزمنة، وكيف تؤثر هذه الأمراض على الصحة الشخصية والصحة العامة على حد سواء.
3- عمل قائمة للأسباب الرئيسة للوفيات والإصابة بالأمراض، والفوارق الصحية بين السكان المحليين والإقليميين والعالميين.
4- مناقشة دور الجنس والعرق والانتماء العرقي، وغيرها من عوامل التطور السكاني في التأثير على صحة السكان.
5- مناقشة التحديات الصحية الرئيسة المحلية والوطنية والعالمية.
6- شرح كيفية تأثير الهيكل التنظيمي، والتمويل، وتقديم الرعاية الصحية الشخصية والخدمات الصحية العامة في صحة المجتمع.
7- وضع ملخص لتقييم ومكافحة المخاطر البيئية التي تؤثر على صحة المجتمع.
8- التعرف على العلوم الطبية الأساسية مصدرا معرفيّا رئيسا لمجالات الصحة العامة.
ثانياً: المهارات المعرفية والفكرية والعلمية:
1- تلخيص ومقارنة وتحليل وتفسير التعلم وفق مفهومات الصحة العامة ومكوناته.
2- اختيار البيانات المفيدة لرصد برامج تقديم الرعاية الصحية.
3- تلخيص ومقارنة وتحليل وتفسير إحصاءات مختارة لرصد نظم وبرامج تقديم الرعاية الصحية.
4- تحديد أولويات القضايا الرئيسة لتحسين مكونات الصحة العامة (على سبيل المثال البيئة والتغذية. والأمراض المعدية وغير المعدية) والقضايا الرئيسة لتحسين برامج الرعاية الصحية (على سبيل المثال- الصحة المدرسية والصحة الإنجابية).
5- تطبيق التعلم في إطار مفهومات الصحة العامة ومكوناتها، واقتراح الإجراءات المطلوبة لتحسين الوضع الحالي للصحة العامة والصحة الإنجابية والرعاية في المملكة العربية السعودية على وجه الخصوص، وبشكل عام لأية دولة أخرى في وضع مماثل.
ثالثاً: المسؤولية الشخصية والاجتماعية:
بعد الانتهاء من مقررات البرنامج يجب أن يكتسب الطلاب جميع المهارات الشخصية والمسؤولية في مجالات:
1- القيادة:
التحكم
أ‌. يجب أن يكون الطلاب قادرين على تقييم وكتابة الاقتراحات.
ب‌. يجب أن يكون الطلاب مستشارين محل ثقة ومساعدين ذوي خبرة في مجال الصحة العامة.
اتخاذ القرارات
أ‌. يكون الطلاب قادرين على تحديد الأدلة المناسبة وتقديرها لاتخاذ القرار.
ب‌. يجب أن يكون الطلاب قادرين على تحمل المسؤولية عن القرارات ونتائجها.
التفويض
أ‌. تحمل المسؤولية لتحديد توقيت وإمكانية الطلب من شخص آخر لاتخاذ قرار أو تنفيذ مهمة.
ب‌. توزيع المسؤولية والسلطة.
تحفيز الآخرين
2- الشبكات:
أ‌. يجب أن يكون الطلاب قادرين على السعي بنشاط لتحديد وإنشاء جهات اتصال فعالة مع الآخرين.
ب‌. يجب أن يكون الطلاب قادرين على الحصول على معلومات عن الأشخاص ذوي الاتصالات المفيدة.
3-3 العمل الجماعي:
أ‌. يجب أن يكون الطلاب قادرين على العمل بشكل تعاوني ومثمر مع أعضاء الفريق الآخرين.
ب‌. يجب أن يكون الطلاب قادرين على تشجيع الآخرين على التوصل إلى حلول، والاستماع بعناية لأفكارهم وتقديم التغذية الراجعة البناءة.
رابعاً: مهارات الاتصال، وتقنية المعلومات، والمهارات الحسابية (العددية):
1- تقديم وبيان وتوضيح الأبحاث وشرح مفاهيم الصحة العامة ومكوناتها وتطبيقها لتحسين نظام الرعاية الصحية العامة الحالي.
2- فهم تطبيقات الحاسوب.
3- فهم واستخدام برامج الصحة العامة ذات الصلة المتقدمة مثل معلومات برامج التحصين الموسع والمعلومات الوبائية، spss, والمواقع على شبكة الإنترنت المتعلقة بخلايا وأجهزة الجسم البشري.
4- الاستفادة من الانترنت في الصحة العامة.
5- استخدام الدوريات الإلكترونية وقواعد البيانات.