موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية 
بكالوريوس العمارة
نبذة :
تم افتتاح البرنامج في العام 1430، بالخطة الدراسية أ، ثم تم تطويرها إلى ب وجاري العمل على تطويرها إلى ج. حصل البرنامج على الاعتماد الأكاديمي البرامجي من NCAAA في العام 1446. ويستهدف البرنامج الحصول على الاعتماد الدولي NAAB. عبر السنوات قام البرنامج بتخريج أكثر من 300 معماري متميز كان لهم بصمة واضحة ومرئية في تطوير قطاع العمارة والتشييد في المملكة.
أسلوب الدراسة
مقررات و مشروع التخرج
الدرجة العلمية
بكالوريوس
المستوى الدراسي
الدراسة الجامعية
مقر الدراسة (طلاب)
المدينة الجامعية
مقر الدراسة (طالبات)
المدينة الجامعية
سنوات الدراسة
خمس سنوات
فترة الدراسة
عدد الساعات المعتمدة
128
الأهداف التعليمية :
توفير برامج أكاديمية متميزة في العمارة وعلومها، وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، واحتياجات السوق.
تزويد الطلاب بالجوانب الأساسية للعمارة وعلومها، بما يؤهلهم للممارسة المهنية.
إعداد الطلاب للدراسات العليا والبحث العلمي في مجال العمارة وعلومها المختلفة.
توفير بيئة مناسبة لاكتساب الطلاب المعارف والمهارات اللازمة لتحديد الاحتياجات الاجتماعية والبيئية والثقافية والحضرية المتعلقة بالعمارة والعمران.
نواتج التعلم :
المعرفة والفهم
التعرف على مبادئ التصميم، واهتماماته، والجوانب التقنية والبيئية للهندسة المعمارية والبيئة المبنية. (مبادئ العمارة وقضايا التصميم).
النظر في مجموعة من الاحتياجات والقيم والسياقات المؤثرة على تطور العمارة النظرية، بالإضافة إلى تأثير التاريخ، والسياق الاجتماعي، وسياق المكان، والبيئة، والوقت، والتكنولوجيا. (فلسفة العمارة).
التعرف على ضرورة التعلم المعماري مدى الحياة، والتحقيقات، وجمع البيانات، ومنهجية البحث والاستقصاء. (التطوير الذاتي المستمر).
المهارات
تطبيق مهارات التصميم المعماري الأساسية التي تعتمد على حل المشكلات والتفكير النقدي في مجال تصميم العمارة. (التصميم الأساسي).
دمج عمليات التحقيق والتصميم التي تحدد مشاكل تصميم العمارة، وتسلط الضوء على الجوانب النظرية للعمارة، وتضع معايير التقييم، وتضع خطة المشروع وتقييمه، وتوليف الحلول وتحليلها وتقييمها. (تحليل وعملية التصميم).
تصميم المباني بناءً على أنظمة متكاملة جيدًا، ومفاهيم نظرية واقتصادية وبيئية، وقابلية للبناء. (منتج التصميم).
إظهار القدرة على التواصل بفعالية باستخدام الأشكال الشفهية والكتابية والرسومية والبصرية، ومهارات التصميم بمساعدة الحاسوب (CAD) في الممارسة المعمارية. (التواصل).
القيم، والاستقلالية، والمسؤولية
إدراك مسؤوليات وقيم المهندس المعماري المجتمعية والمهنية والأخلاقية، بما في ذلك دوره المتنوع وعلاقاته مع العملاء والاستشاريين وغيرهم من أصحاب المصلحة. (المسؤولية المهنية).
بناء مهارات القيادة على مستويات متعددة من خلال التعاون والعمل ضمن فرق متعددة التخصصات. (العمل الجماعي).
الفرص الوظيفية :
يحصل الطالب بعد اجتياز المرحلة الدراسية على درجة البكالوريوس في العمارة. كما ان الطالب يتخرج من قسم العمارة كمعماري يمكنه العمل من خلال الوظائف التالية:
1- الجهات والوزارات الحكومية والهيئات العامة ذات الصلة كوزارة الإسكان، الأمانات والبلديات، الهيئة العامة للسياحة والآثار وغيرها.
2- إدارات المشاريع والصيانة بكافة مؤسسات وإدارات القطاع الحكومي.
3- المكاتب الهندسية الاستشارية والشركات العاملة في مجال البناء والتشييد.
4- شركات التطوير العقاري.
5- الجامعات وخاصة كليات العمارة والتخطيط والتصميم البيئي والمراكز البحثية وغيرها.
6- المجالات المتعلقة بالدراسات والأبحاث المتخصصة وذات الصلة، بالإضافة إلى مقدرته على استكمال دراسته الأكاديمية في مجال العمارة وعلومها.