كلية التربية

المعرفة والفهم : أن تكون الطالبة قادرة على
1- توضيح أساليب التعليم ووسائل التقويم في مناهج الطفولة المبكرة.

2- وصف أدوار المعلمة والأسرة والمجتمع في ضوء القيم الإسلامية والخصائص النمائية للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
3- شرح المفاهيم والمصطلحات العلمية والأسس الفلسفية والنظريات النفسية والمعرفية والقضايا المعاصرة
4- توضيح إجراءات وطرق البحث العلمي في مجال الطفولة
المهارات : أن تكون الطالبة قادرة على
1- تطبيق الأساليب الملائمة صحياً، ونفسياً وتربوياً في تنمية المهارات اللغوية والحركية والدينية والاجتماعية والعلمية للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
2- وضع حلولاَ للمشكلات السلوكية والنفسية والصحية والتعليمية الخاصة بمرحلة الطفولة المبكرة .
3-تصميم أنشطة والعاب في بيئة تعليمية محفزة على التعلم الذاتي
4-التوظيف الفعال لمهارات التواصل في كتابة التقارير وصياغة الأهداف والتواصل مع الأطفال.
القيم والاستقلالية والمسؤولية : أن تكون الطالبة قادرة على
1- الالتزام بأخلاقيات المهنة وقوانين وأنظمة العمل في مجال تعليم مرحلة الطفولة المبكرة وخدمة المجتمع .
2- التواصل والتعاون بمهنية مع الأطفال وفريق العمل ذوي العلاقة في مرحلة الطفولة المبكرة .
3- المشاركة الفعالة في تطوير تخصص الطفولة المبكرة .