الجامعة تحصل على جائزة «التميز في الابتكار» في مؤتمر شركة «Anthology» العالمية بدبي

حصلت الجامعة، ممثلة بعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، على جائزة «التميز في الابتكار» بالشرق الأوسط من شركة «Anthology» العالمية، في مؤتمرها السنوي الذي أقيم في مدينة دبي تحت شعار «معًا.. Anthology Together Middle East 2022»، حيث‏ تُمنح هذه الجائزة العالمية للمؤسسات التعليمية المتميزة في توظيف التقنيات الحديثة والحلول الابتكارية في أنظمة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد مما ساهم في تطوير العملية التعليمية وحل معوقات تحقيق أهدافها.

تسلم الجائزة سعادة عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد الأستاذ الدكتور سعد بن مبارك الدوسري، على هامش فعاليات المؤتمر الذي أقيم في الفترة 18-19 اكتوبر 2022م بدولة الإمارات العربية المتحدة، بمشاركة قادة ونخبة من مسؤولي التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في جامعات الشرق الأوسط وعدد من الخبراء العالميين بالمجال.

وقد جاء اختيار جامعة القصيم لنيل تلك الجائزة تقديرًا لما قدمته خلال عام (2022) من إسهامات وحلول ابتكارية مميزة لتطوير وتحديث نظام التعلم الإلكتروني لتحسين العملية التعليمية وحل معوقاتها، ومن بين تلك الإسهامات استحداث نظام (متابعة الإحصاءات وإصدار تقارير الفصول الافتراضية)؛ وتوظيف أدوات نظام إدارة التعلم عن بعد في تنفيذ برامج الإرشاد الأكاديمي للطلاب بكليات الجامعة، وإتاحة خدمات المكتبة الإلكترونية لمنسوبي الجامعة على نظام (Blackboard).

كما عملت الجامعة على استحداث منصات إلكترونية لتقديم وإدارة الأنشطة الطلابية المتنوعة، بالإضافة إلى إنشاء قالب إلكتروني للدراسات العليا؛ واستحداث منصات إلكترونية للندوات والملتقيات التعلمية والمؤتمرات العلمية، وعقد مناقشات خطة البحث العلمي، ومناقشة الرسائل العلمية (الدكتوراه- الماجستير)، وإنشاء منصات تدريب عن بعد وتقديم خدمات (الدعم الفني) الحي المباشر للطلبة والأساتذة.

وتصنف هذه الجائزة ضمن الجوائز العالمية في مجال توظيف أنظمة التعلم الإلكتروني، وتمنح من قبل شركة:(Anthology) العالمية؛ المعنية بتطوير ودعم الأنظمة التعليمية الإلكترونية، للجامعات والمؤسسات التعليمية المتميزة والتي أحدثت تغييرًا كبيرًا في أنظمتها التعليمية من خلال تقنيات ووسائل وحلول ابتكارية.

وتهدف هذه الجائزة إلى دعم الممارسات الابتكارية المتميزة في مجال التعلم الإلكتروني على مستوى العالم؛ من خلال تحليل ودراسة ممارسات وتجارب عدد كبير من الجامعات، واختيار وتكريم أفضل تلك التجارب خلال العام.

وقد ناقش المؤتمر التوجهات العالمية في مجال أنظمة التعلم الإلكتروني والاتجاهات والتحديات المؤثرة في ذلك، ومشاركة أفضل ممارسات التعلم الإلكتروني على مستوى جامعات المنطقة بالإضافة إلى جهود الجامعات في تفعيل التعلم الإلكتروني واستعراض التجارب الناجحة.